Portfolio: die Alternative für die Grundschulpraxis

Verfasser/in: Brunner, Ilse; Schmidinger, Elfriede Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2000

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

beurteilen ohne und mit Zensuren ; Leistungserziehung ; Schülerbeobachtung ; differenzierte Klassenarbeiten ; freie Arbeit ; Übergangsgutachten ; Elternberatung

Verfasser/in: Bartnitzky, Horst; Christiani, Reinhold Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 1987

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Verfasser/in: Grace, Cathy; Shores, Elizabeth F. Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2005

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Tipps & Konzeptionsideen

Verfasser/in: Walker, Catherine; Schmidt, Edgar Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2005

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Schüler fordern, fördern und fair beurteilen

Verfasser/in: Easley, Shirley-Dale; Mitchell, Kay Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2004

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

So geht das! ; Leistungsbeurteilung als Förderinstrument

Verfasser/in: Scianna, Rosetta Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2004

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik

Verfasser/in: Eggert, Dietrich Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2000

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Das kann ich schon - das lerne ich noch

Verfasser/in: Morgenthau, Lena Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: o. A.

Mediengruppe: B.Sach.Kind/L.sagg.b

Schüler optimal begleiten und fördern ; das schwedische Modell

Verfasser/in: Zetterström, Agneta Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2007

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Schüler fordern, fördern und fair beurteilen

Verfasser/in: Easley, Shirley-Dale; Mitchell, Kay Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2004

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad